雷尼哈林IP属地:陕西·延安 发布于28分钟前
双面主妇伴随着非遗(⛓)技(ji)艺(yi)的生活化、大众化,以往仅(🤜)在师徒之间(jian)口传心授的传承模式(shi)显得单一,社会力量尤其(🕠)是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将(jiang)非遗引进校园、带进课堂,有(you)的高校聘请非遗传承人担任特聘教授、成(cheng)立非遗研究基地(📕)、(🍀)开展非遗研培项(xiang)目、开设非遗选修课(🏠)程,有的中小学、幼(you)儿(er)园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教(💠)育体系,让学生在青少幼不同阶(jie)段都能处于中华(㊙)优秀传统文化的滋养之中(zhong)。 如今,“见人见(👷)物见生(⛲)活”理念已成为非遗传承发展的共识。